1. B【解析】一些名词如：chance（机会）、way（方法）、time（时间）后常用不定式作定语。
2. B【解析】what he can是作does的宾语，不定式短语to help us improve our English是目的状语。句意：王老师尽他所能来帮助我们提高英语。
3. A【解析】感官动词feel后用动词原形作宾语补足语。
4. B【解析】在含有感官动词hear的被动语态句子中，要用带to的不定式作主语boy的补足语。动词practise后接v.-ing。
5. C【解析】regret doing sth.意思是“后悔做了某事”，regret to do sth.意思是“对要做的事遗憾”，根据句意，C正确。句意：—当你是个孩子的时候，你和你妈妈顶嘴吗？—顶过。但现在我意识到我错了。我真后悔对妈妈做那样的傻事。
6. C【解析】不定式to live与被修饰的名词room在逻辑上存在动宾关系，room是live的宾语，live是不及物动词，要加上介词in。“which one + to choose”作动词decide的宾语。
7. D【解析】题干前一个句子是主动语态，后一个句子是被动语态。在主动语态中用动词原形作使役动词make宾语的补足语。在被动语态中要用带to的不定式作主语补足语。
8. A【解析】题干是“形容词+enough +不定式”结构，意为“足以做……”。不定式表示形容词(old)达到的程度，如：The boy is old enough to take care of himself. 这个男孩大了，能照顾自己了。Is the river deep enough to swim in? 在这条河里游泳水够深吗？句意：作为青少年，我们到了做家务的年龄。我们可以帮助摆桌子、洗盘子和打扫自己的房间。
9. A【解析】It is + adj.+ of sb. + to do sth.中的形容词跟人有关，形容词是用来描述人的。It is + adj.+ for sb.+ to do sth.表示做某事对某人来说是……，句中的adj.是do sth.的属性，人和形容词没有直接联系。根据题干意思，句中形容词nice是描述人的，因此介词用of。
10. B【解析】从题干意思知，选C，不定式表示目的。句意：许多快餐店把他们的墙涂成红色，而且播放吵闹的音乐，目的是让顾客快点儿吃完离开。