1. A【解析】根据句意和标志词often，动词用一般现在时，句中主语是I，动词用原形。

2. B【解析】根据句意和标志词every afternoon，动词用一般现在时，句中主语是第三人称单数she，动词后加-s。

3. C【解析】根据语境知Mrs Black不能接电话，是因为她“正在”洗澡，因此动词要用现在进行时。she 是第三人称单数，助动词用is。

4. D【解析】根据Can we go home now?（我们现在可以回家了吗？）可以推测，前面所做的对现在有影响，像这种情况，前面句子应用现在完成时。句中主语是we，助动词用have。

5. A【解析】从Feng Yu is not in the office.（冯玉不在办公室。）知， 冯玉不在说话地点，某人不在说话地点去某地，用has gone。

6. C【解析】since ancient times （自古以来）是从过去一直到现在的时间，动词用现在完成时。句中主语是It，助动词用has。

7. D【解析】从题干信息the book you ______ me和选项词lend的意思知，“你借我的书”中的“借”是过去的事，动词要用一般过去时。lend是不规则动词，过去式是lent。

8. D【解析】题干是after连接的两个句子，虽然这两个分句表示动作有先后，但连接很紧，像这种情况，前面句子的动词用一般过去时，后面句子的动词也要用一般过去时。

9. B【解析】twenty minutes ago（20分钟前）是过去时间，动词用一般过去时。study是规则动词，过去式是把y变为i，然后加-ed。

10. C【解析】while 引导的状语从句可以表示某个动作正在进行的同时，另一个动作也在进行之中。句中主语是my parents，结合前句时态，助动词用were。

11. C【解析】从题干的语境知，说话者想看电视，但没看，是因为他的妈妈在看她喜欢的节目。结合上句时态，动词要用过去进行时。

12. C【解析】by+过去的时间the time I got there yesterday（我到达的时间），表示过去的过去，动词用过去完成时。在过去完成时的构成中，不管什么人称，助动词一律用had。

13. D【解析】right away（立刻，马上）与at once意思相同，常和一般将来时连用。

14. C【解析】根据in the future可知，此句表示动作发生在将来，所以用一般将来时态。一般将来时态的结构为：will+动词原形。句意：随着科学技术的发展，在未来机器人厨师将出现在我们的家庭中。

15. D【解析】根据时间状语the next day（第二天），结合前句是过去时态，后句应用过去将来时“would+动词原形”。